太行山在中国传统文化和中华民族历史长河中,素来以豪迈、雄伟、崇高、悲壮、苍茫的形象展现在世人面前,是中华民族的脊梁。太行山承载了中华文化博大、沉雄的精神气质,三国时期的一代枭雄曹操曾感慨道:“北上太行山,艰哉何巍巍。”唐代诗仙李白也留下了:“将登太行雪满山,欲渡黄河冰塞川”的千古名句。在硝烟弥漫的战争年代,太行山作为中华民族的脊梁屹立不倒,为中国革命的胜利做出了巨大贡献。自古至今,太行山及其儿女们都肩负着顽强抗争和不屈的精神,以雄浑伟岸的自然形态和坚强不屈的民族精神将太行精神不断发扬光大,并最终孕育出太行山厚重博大的人文内涵。
历代山水画家深入研究太行山的自然风貌,全身心感受自然之声,浑厚、刚劲的内在精神气质给人以心灵的强烈震撼,运用厚重的笔墨、深远的构图,将太行山的壮美充分展现出来,完美阐释了“天人合一”的艺术境界。今有北京国际汉语学院中国山水画写生创作高研班,在导师王界山、助教张晓伟的带领下于2017年6月5日走进了南太行,追寻刚强坚毅的自然形态,开始了为期半月的山岩基础训练。参与此次写生的有:王界山、张晓伟、陆千波、欧阳小波、贾凤才、胡爱杰、李东风、赵斌、张所黎、张福生、史春红、袁秀、秦四亮、孙大益、徐中华等。
《庄子·知北游》曰:“天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不悦。圣人者,原天地之美而达万物之理。是故至人无为,人圣不作”。万物不见其规律,却不断演绎着大和之境。
太行山是大自然的杰作,所谓太行八百里指的是逶迤于河北、山西和河南三省之间的山脉,因此,人们习惯上把太行山分为北太行、西太行和南太行。位于河南的新乡南太行则是八百里太行最精华的一段。闻名遐迩的万仙山和横空出世的天界山是南太行风光的典型代表、太行之魂的集中体现,集雄、险、奇、秀、幽于一体,青山如点黛,飞瀑如白练,流泉如飞沙,既具备了北方的雄伟,又具备了南方的灵秀。
这里民风古朴,鸡鸣犬吠,生活悠然,人文、自然景观交相辉映,更有集中体现南太行人战天斗地精神的郭亮洞,感动中国的张荣锁……它独特的地貌中,孕育了苍穹险绝的长崖陡壁;巍峨的气势中,耸挺出雄阔峻拔的群峰峭岭;壮观的绝壁上,流淌着气势恢宏的瀑布冰融……这里断崖裂嶂,所生植物极少,只有山顶稍平的地方有丛丛植被,所以层层山峦非常的有层次感,就像一幅幅美丽的中国水墨山水画,成为画家们的写生钟爱之地!
郭亮
来到万仙山,大家首先到达的是郭亮村。郭亮村因西汉末年农民起义军领袖郭亮领导农民军与王莽王朝抗争驻扎于此而得名。它坐落在万仙山绝壁悬崖之上的山坳中,历代仅以会逃站天梯与山下沟通,山高路险,几乎与世隔绝。1972年至1977年间,郭亮人以坚忍不拔的毅力,硬是在丹崖绝壁上用血汗和生命开凿出一条1300米的悬空隧道,绝壁长廊,从此结束了千百年来靠天梯进出的历史。
这里地势险绝,景色优美,以奇绝水景和绝壁峡谷的“挂壁公路”闻名于世。秀美的山岭、独特的石舍,周围有很多溶洞,洞内倒悬的钟乳石千姿百态、形神各异、发人遐思、引人入胜。这里有着泰山的巍峨,华山的险要,嵩山的挺拔,黄山的秀,原始荒古,真实自然,为高研班提供了一个研习写生的绝佳场地。
张晓伟老师示范教学
大家先抒发自己的看法,然后由老师统一点评指导,体现教学的民主性
张晓伟老师作指导
贾凤才老师作指导
室外点评
南坪
南坪村,距郭亮村4公里,可从崖上徒步前往,两村同属于万仙山风景区,是南太行不可多得避暑圣地之一,有“清幽之乡”的美誉。
南坪村是一个行政村,由11个自然村组成,每个村子都很小,最小的只有三户人家。这些村子零星般点缀在山沟里或坡上,出门便是世外桃源。这里山清水秀、峰高林密、沟壑纵深,有植物1000多种,动物60多种,中药材更是多达上百种。
南坪村最多的是水,村周边有很多小溪流,水质非常好。蹲坐在石头上,用手捧一捧水,轻轻泼在脸上,清凉至极。黑龙潭瀑布在村附近,晨起后走几步来到这里,感受飞珠溅玉的震撼瞬间,呼吸纯净清爽的空气,畅快无比。
王界山老师示范教学
王界山老师耐心为大家指导画作
天界山
“红岩峡谷千仞泓,横亘百里如巨盆。登临太顶俯首望,人间仙景在回龙”。回龙天界山,是南太行中俊秀雄伟的代表。九峰竞秀峰岳形胜、沟壑纵横千姿百态、太行山障百里横亘、红岩峡谷千尺跌崖、亲水乐园瀑飞溪喧、太行云海佳境升腾,一幅幅如诗如画的卷轴鬼斧神工、震撼人心。
这里不仅有世界级的自然景观,更有凝聚了太行人精神的人工奇迹——回龙隧道。2002年央视十大感动中国人物,全国人大代表张荣锁被誉为“现代愚公”,他捐出百万家产,身先士卒,带领党员、民兵、村民修盘山公路,开挂壁隧道,创造了乡村筑路史上的一项奇迹。在他的带领下,回龙村从一个曾经极度贫穷落后的小山村发展成为了闻名全国的社会主义示范新农村,彰显了荡气回肠的回龙精神。
这个有着恢弘大气、跌宕回肠、诗境如画般壮美的太行,因赋予了传世典籍般厚重的人文历史,尤显得难能可贵!
清代笪重光曾指出:“从来笔墨之探奇,必系山川之写照”,可见山水画创作与自然有着密不可分的关系。十余天时间里,太行以其独特的地域文化影响着北京国际汉语学院中国画写生创作高研班的成员们,深入挖掘、分析和表现山川自然的状貌,大家不顾酷暑、抛却乏倦,在自然震撼中学习,在人文激励中奋进,共同经历了一段难忘的时光。
此次写生,受到了新乡南太行旅游人士王来德(左)的大力支持,特此鸣谢
感念南太行
美好时光总另人难以忘怀,转瞬间,赴南太行研习写生结束已有时日了,郭亮与南坪度过的每一天历历在目,时间越是推移,老师和同学们的音容笑貌越是清晰而深刻。
老师的教导点评,同学们的勤奋执着,自然风貌的变化万千,与南太行的雄浑秀美相融相交,无不和谐,形成一道美丽的图景。
王老师、张老师率师生团队与天地灵犀,感造化之秀,访郭亮、走绝壁、感悟万仙山,转南坪、拜奇石、临别天界山。同学们学有所获,感悟深刻,以苦作乐。可以说是神经兴奋着,细胞跳跃着,辗转反侧、彻夜难眠,痛苦中蜕变着……
如果说青州之行浓缩为一个“真”字的话,那南太行的感受就是一个“正”字:正途、正道、正念、正行、正心,“五正”合力。
正途(纠偏差):唯方向正确,所有的努力才会变得有意义;正道(纠错误):以技进道,技道一体,画好画,正确的基本功是关键;正念(勤思考):决胜千里,理念先行,思路决定出路;正行(勤行动):读万卷书不如行万里路,知一千不如行一事;正心(专注而深刻):知识欲精不欲博,画家宜专不宜杂。宽一米,深一万米……
(学员孙大益有感而发)
且看太行千秋立 王界山作
张晓伟作
张晓伟作
陆千波作
陆千波作
欧阳小波作
贾凤才作
贾凤才作
胡爱杰作
李东风作
赵斌作
张所黎作
张福生作
史春红作
袁秀作
秦四亮作
孙大益作
徐中华作
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